高中三年级的日子是苦的，有刚入高中三年级时的迷茫和压抑，有成绩失意时的沉默不语，有晚上奋战到一两点的精神*双重重压，也有在清晨凛冽的寒风中上学的艰苦经历。在奋笔疾书中得到常识的快乐，也是一种在巨大重压下看上去茫然无助的痛苦。智学网高中三年级频道为你整理《人教版高中三年级历史必修二要点：古时候中国的政治规范》期望对你有帮！
分封制
①内容：西周时期周武王把王畿以外的广大区域和人民分别授予王族、功臣和古时候帝王的后代，让他们打造诸侯国，拱卫王室。
诸侯的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职等。诸侯的权利：再分封、设置官员、打造武装、征派赋役
②分封制有哪些用途：西周通过分封制，加大了周天子对地方的统治，扩大了统治地区，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。
宗法制
①特征：宗法制是实行根据血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的规范，宗法制的核心是嫡长子继承制。
②内容：周天子以嫡长子世代继承执政权力，其余诸子分封为诸侯，诸侯国对于周王室处于附属地位。周天子为天下的大宗。封为诸侯的庶子对天子为小宗，在本国为大宗，其地位也由嫡长子继承。诸侯的庶子分封为卿医生，他们对诸侯为小宗，在本家为大宗，其地位也由嫡长子继承。从卿医生到士，也形成同样的大宗与小宗的关系。如此按血缘关系的亲疏就形成了“周天子-诸侯-卿医生-士”的宗法等级。
③西周时期政治规范的特征神权和政权的结合尚未形成中央集权
考试知识点2、秦中央集权规范的形成秦朝的统1、
皇帝规范君权的至高无上。
秦朝的中央机构三公的职权范围应该注意不同。
三公的职责：①丞相：帮皇帝处置全国政事;②太尉：负责全*务;③御史医生：是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官。
郡县制郡县的设置的影响。
郡县制的打造：秦灭六国后秦始皇采纳李斯推行郡县规范的建议，把郡县制竞价到全国。郡县制的特征在于郡县的长官都有皇帝任免。郡县制打造的影响：郡县制的打造，是中央集权制形成过程中的要紧环节。
中央集权规范的影响维护了国家的统一，有益于社会经济的进步。
考试知识点3、汉到元政治规范的演变
汉初郡国并行制郡县制与封国制并存，封国制的存在是对中央集权的威胁
唐朝三省六部制把握好三省六部的职权范围、工作步骤
中书省--门下省--尚书省，长官都是宰相，宰相权力一分为三。
元朝的行省规范
认识到行省制的推行有益于加大中央集权，是大家目前省制的开端
汉到元政治规范的特征表现为中央集权的不断加大，中央不断加大对他们的控制和管理，国家的权利不断集中在君主手中。
考试知识点4、明清君主*的加大
明朝废丞相设内阁至此中国古时候的宰相规范被废除去，君主*进步的进步到一个新的阶段。
清朝军机处的设置雍正时设立，标志着中国古时候君主*进步到顶峰。
君主*规范的加大对中国社会进步的影响。
君主*的加大一定量上有益于加大国家的统一和社会经济的进步，但从却妨碍了社会的进步和资本主义萌芽的成长。
